“對(duì)不起，我們不應(yīng)該拿石頭丟孩子，孩子沒(méi)有反抗的能力，甚至，他們會(huì)受傷，很多人會(huì)傷心?！?br/>
    這些已經(jīng)能夠照顧別人孩子的孩子，多多少少都已經(jīng)知道，在這些人的心目中，孩子有多么的重要，知道孩子，有力氣開(kāi)始替別人工作產(chǎn)生價(jià)值，才能夠讓孩子到處亂奔跑。

    范晶晶松了一口氣，總算這幾個(gè)孩子不是先天極惡的人。

    只要這幾個(gè)孩子摻雜了一個(gè)饑餓的人，就會(huì)挑動(dòng)其他的孩子，讓其他的孩子跟著一起變壞，所謂的惡人其實(shí)不是一個(gè)人惡。

    而是他有本事讓其他人跟他變成一樣的人。

    然后他日常生活期間，像是看起來(lái)像普通人一樣，甚至是惡人里面比較善良的人，但是在他的挑動(dòng)之下，他身邊的人不斷的會(huì)做出超乎想象的行為，讓一般的所謂的平凡人，受到打擊。

    “那你們認(rèn)為，你們應(yīng)該接受什么樣的懲罰？

    并且你們認(rèn)為應(yīng)該在當(dāng)時(shí)做怎么樣的動(dòng)作，比較能夠反映出你們的心思，讓上頭的人能夠符合你們的心思，或者是做好解釋，讓你們了解？”

    “我們不知道，他們好像就是管理我們的人。”

    “未來(lái)我們會(huì)常常遇到管理的人，沒(méi)有做好事，甚至對(duì)你們不公平待遇，但是你們的動(dòng)作只會(huì)讓事情變得更糟，讓你們沒(méi)有生存的空間。

    你們會(huì)必須想想，這周遭還有什么可以求助的，每一個(gè)人可以找到的方法或許不一樣，但是總是會(huì)有人能夠找到方法，解除目前遇到的困境。”

    “我們能夠怎么辦？”

    “你們必須自己想，我們?cè)趺茨軌蛱婺銈兿氲睫k法呢？

    因?yàn)槲覀儾辉谀銈兊默F(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在當(dāng)初沒(méi)有理性去思考，你應(yīng)該怎么辦，我給你時(shí)間，如果你們想得出來(lái)就能夠減少處罰，如果想不出來(lái)那么，你們接下來(lái)就該想想，應(yīng)該要接受怎么樣的處罰?！?br/>
    范晶晶自然不會(huì)用這個(gè)兩個(gè)女人來(lái)懲罰其他人，不過(guò)當(dāng)范晶晶開(kāi)始處理學(xué)生的問(wèn)題的時(shí)候，梁書(shū)這邊已經(jīng)派人過(guò)來(lái)。

    防范這里發(fā)生不可避免的危險(xiǎn)。

    范晶晶的話一落下，就讓人把這幾個(gè)孩子帶開(kāi)，其他的孩子又繼續(xù)開(kāi)始活動(dòng)，并且不斷的看向其他孩子的方向，顯然范晶晶處理的方法讓他們覺(jué)得比較愉快一點(diǎn)，也知道，幾個(gè)孩子被帶走，但是不會(huì)受到太大的虐待。

    讓人們?nèi)ハ肭宄粋€(gè)道理，已經(jīng)算是非常體貼的事了。

    所以其他人也不是太替他們擔(dān)心。

    范晶晶處理完他們的事之后，必須處理自己四個(gè)孩子的事情，因?yàn)樗膫€(gè)孩子其實(shí)是受委屈了。

    他們的東西被別人搶走，然后他們被攻擊，想要反抗的時(shí)候，被人帶開(kāi)。