“默哥，你真是太偉大了，我愛你！”趙悅悅很是高興的給陳默飛了個(gè)吻。

    她這個(gè)舉動(dòng)倒是激發(fā)了黃茂的上進(jìn)心了。

    對(duì)于趙悅悅和陳默的互動(dòng)，他很少升起什么嫉妒心或者吃醋的心理。

    但是通過他們的互動(dòng)，他可以多少窺探到一些趙悅悅看重什么東西，崇拜什么東西，喜歡什么東西。

    他可以不費(fèi)吹灰之力之力的在兩人的互動(dòng)中收集起趙悅悅所有的喜好和癖好。

    主要是趙悅悅對(duì)陳默基本上就像是一對(duì)年紀(jì)相仿的親兄妹一樣，平日里互相打鬧，同時(shí)也是敞開心扉的狀態(tài)。

    有什么想要的，喜歡的，自己的心里什么想法，她都可以毫無顧忌的對(duì)陳默這位不是親哥哥勝似親哥哥的好哥哥袒露。

    這給了黃茂很多便宜獲取信息的機(jī)會(huì)。

    就比如這一次，從趙悅悅的語(yǔ)氣中，他可以看出來，趙悅悅是真的期望有個(gè)人能夠幫自己補(bǔ)補(bǔ)課的。

    既然如此，那為什么自己不可以成為這樣一個(gè)人呢？

    眼下自己的成績(jī)是不算強(qiáng)，但黃茂覺得，只要自己肯努力，以自己的智商，在短時(shí)間內(nèi)將自己的數(shù)學(xué)成績(jī)提升上來根本就不是什么難事。

    不對(duì)，不僅僅是數(shù)學(xué)，其他課目他也想要提升上來。

    這樣子，以后小悅悅想要學(xué)任何課目，自己都可以親自教導(dǎo)她了。

    此時(shí)陳默已經(jīng)注意到了黃茂的神色變化了。

    這家伙每次有什么事情想要認(rèn)真起來的時(shí)候，神情就會(huì)嚴(yán)肅不少，不像之前那么吊兒郎當(dāng)?shù)摹?br/>
    陳默心中暗笑，激發(fā)一下這家伙的上進(jìn)心倒是也不錯(cuò)。

    發(fā)完了試卷，數(shù)學(xué)老師也是開始認(rèn)真的講解起了同學(xué)們錯(cuò)漏最多的題目，以及錯(cuò)漏雖然不多，但分?jǐn)?shù)比較高的題目。

    幫助同學(xué)們盡可能的補(bǔ)強(qiáng)了一下短板。

    講題時(shí)，上課時(shí)間還是過的非?？斓?。

    感覺還沒講夠呢，下課時(shí)間便已經(jīng)到了。

    一早上的課程，基本上都是主課，想要高考取得好成績(jī)的同學(xué)們，聽主課，那是必須認(rèn)認(rèn)真真全神貫注。