“什么？四叔給大哥送禮物了？送了什么？”皇宮里，朱允熥正在跟著方孝孺讀書，聽到這話，差點(diǎn)立刻蹦起來(lái)。

    方孝孺雖然也很好奇，但他被大殿下交代了，要將三殿下給好好教導(dǎo)讀書，他就真將這個(gè)任務(wù)當(dāng)成了重要的事情來(lái)辦，哪怕看出了朱允熥恨不得立刻就跑出去，他還是繼續(xù)念書，示意朱允熥沉下心來(lái)。

    朱允熥：“……”

    行吧。

    誰(shuí)讓方學(xué)士是大哥交代了來(lái)教自己讀書的呢。

    相比于之前對(duì)他態(tài)度有些微妙的文官，這位方大人雖然依舊是將大哥奉為真正的少主，可對(duì)他，也是挺好的，至少比之前那幾個(gè)文官的態(tài)度要正常得多。

    教書就是教書，給他講道理，也是盡到了一個(gè)正經(jīng)老師的責(zé)任，沒有將他當(dāng)成“豬”來(lái)養(yǎng)。

    這就很可以了。

    朱允熥對(duì)此已是十分知足，對(duì)方孝孺也是很尊敬。

    哪怕他現(xiàn)在心里像是長(zhǎng)了草一般，也是老老實(shí)實(shí)地坐在那里，繼續(xù)將今天的功課給學(xué)完了。

    這才向方孝孺道別，然后像是猴兒一樣，在遠(yuǎn)離了方孝孺的視線之后，直接躥了出去。

    在他身后，方孝孺搖了搖頭：“三殿下可真是……”

    與大殿下差了不過(guò)幾歲，但這性格差得也真是太遠(yuǎn)了。

    但這樣也好，他雖不會(huì)將三殿下往廢了方面去教，既是教其讀書，就會(huì)認(rèn)真教授，但對(duì)方這種絕非合格繼承人的性格，卻讓方孝孺感到了放心。

    同樣是嫡皇孫，二殿下被皇上呵斥了不止一次，早就被排除在儲(chǔ)君備選之外了。

    三殿下與大殿下親近，又性格沖動(dòng)，不是一個(gè)沉穩(wěn)之人，在已有了大殿下的情況下，這可能并非是壞事。

    雖然在外界的人看來(lái)，大殿下親小人遠(yuǎn)君子，更不適合做儲(chǔ)君。

    可誰(shuí)都不能否認(rèn)，光是一個(gè)正統(tǒng)的名分，就讓大殿下立于幾乎不敗之地。

    那些“小毛病”，還不足以讓人光明正大地反對(duì)大殿下被立為儲(chǔ)君。

    這就足夠了。

    不過(guò)，皇孫中能夠與大殿下抗衡的人幾乎沒了，可藩王里，優(yōu)秀者卻不少。