溫柔的風(fēng)佛過(guò)，教室懸掛著的風(fēng)鈴發(fā)出了清脆的響聲，不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到了初夏。

    再過(guò)一個(gè)月，便是到了期末測(cè)試的日子。

    在得到趙軻一萬(wàn)元的銀行卡幫助后，陳越的生活質(zhì)量明顯改善了很多，在經(jīng)過(guò)半個(gè)月通宵苦讀后，他也是終于把這個(gè)世界的理論知識(shí)補(bǔ)到了“及格”的水平。

    不過(guò)自身的靈力卻沒(méi)有太大的漲進(jìn)，在第二顆星辰補(bǔ)足之后，等待著陳越的依舊是無(wú)盡的腐蝕性靈氣，數(shù)次強(qiáng)行突破無(wú)果后，陳越也沒(méi)有少?lài)L試用戰(zhàn)斗的方式再一次突破自己的極限。

    為此，他沒(méi)有少請(qǐng)陳雅進(jìn)行幫忙。

    在交手之后，陳越才驚嘆這個(gè)小丫頭的實(shí)力盡是如此可怕，這個(gè)平時(shí)人畜無(wú)害的小丫頭，在戰(zhàn)斗開(kāi)始的時(shí)候，便輕而易舉的將靈力突破到了開(kāi)光二階的階段，而就在這時(shí)候，陳越才得知。

    原來(lái)這個(gè)一直跟著他的小丫頭，是全學(xué)校排行第二的傳說(shuō)級(jí)人物。

    實(shí)力巨大鴻溝并沒(méi)有縮減陳越的半絲戰(zhàn)意，不過(guò)他對(duì)面的趙雅明顯提不起太多的興趣，而接下來(lái)發(fā)生的場(chǎng)面，與其說(shuō)是戰(zhàn)斗，不如用單方面的敷衍來(lái)的更為合適。

    “切磋多無(wú)聊啊，要不我們一起出去玩吧？”

    和正經(jīng)的陳越不同，趙雅玉足輕點(diǎn)之后，輕輕的避了開(kāi)來(lái)，隨后貼近陳越的她并未有半點(diǎn)攻擊的意圖，反倒杵在他的耳旁，輕輕問(wèn)候，重復(fù)數(shù)次之后，陳越也是放棄了繼續(xù)戰(zhàn)斗的打算。

    不知為何，他突然懷念起那“公子”了來(lái)。

    “哎，也不知道再過(guò)多久我才能找到一起切磋的朋友。”

    這個(gè)世界的期末測(cè)試，除了硬性實(shí)力的要求必須及格之外，對(duì)于實(shí)戰(zhàn)也有著極大的要求，暫時(shí)拋開(kāi)后者不談，光是初窺四階的基礎(chǔ)必要條件就足以讓陳越苦不堪言。

    如果沒(méi)有到達(dá)這個(gè)要求，他將會(huì)再一次面對(duì)退學(xué)的處境。

    對(duì)于他這樣的平民來(lái)講，一旦退學(xué)，那么他將在也沒(méi)有修行的可能。

    “哎，看來(lái)得好好規(guī)劃一下了，如果這樣繼續(xù)修煉下去的話肯定沒(méi)任何機(jī)會(huì)，要不，改天找時(shí)間請(qǐng)個(gè)假，去深山老林里待上幾天，看看有沒(méi)有什么奇遇？”

    陳越轉(zhuǎn)著筆，打著哈欠，在書(shū)上繪畫(huà)幻想著自己未來(lái)“英姿”，在緊湊的課堂結(jié)束之后，一位性潘的班主任走了進(jìn)來(lái)。

    “還有一個(gè)月，就要期末考試了，大家都準(zhǔn)備好了嗎？希望大家都可以考出不錯(cuò)的成績(jī)，不要給我們七班丟臉，明白了嗎？”

    同學(xué)們對(duì)這方面有著頗為火熱的熱情，就在老師話音剛落的時(shí)候，陳越的周邊竟全是吹呼自己實(shí)力術(shù)法之類(lèi)的聲音云云，陳越剛想附和些什么的同時(shí)，他體內(nèi)的“微弱”靈氣終究是讓他的話噎了回去。

    他確實(shí)戰(zhàn)勝了趙軻，全年級(jí)前十的天才。

    不過(guò)拋開(kāi)趙軻所帶的術(shù)法功體不談，單論靈力的總量，天才與凡人的差距并不算太大，望著周?chē)骄鶎?shí)力為初窺六階的同學(xué)們，陳越再一次無(wú)奈的嘆了一口氣。